培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，富有创新精神，具备一定的体育科学研究能力，具有创业意识，具备一定的创业素质和创业能力，能够从事群众体育事业、竞技体育事业、体育产业相关工作的应用型人才。
知识要求：掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法；熟练掌握 1-2 项运动项目的技术及训练、教学方法；具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力；了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规；了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿；具有初步的竞技体育领域的科学研究能力，具有一定的批判性思维能力。
课程体系：课程体系主要由通识教育课程、专业教育课程和实践课程组成。通识教育课程包括思想政治理论课程、创新创业教育课程、军事理论与训练、大学外语、计算机应用基础、人文社会科学、自然科学等。专业教育课程由专业类基础课程、专业核心课程、专业拓展课程等构成。
专业类基础课程设置应体现学科知识体系中的核心知识领域；专业核心课程设置应体现实现各专业培养目标所要求掌握的核心知识、基本的运动技能或应具备的核心能力；专业拓展课程设置应反映学科前沿和学校特色，拓宽专业知识面和提升专业技能水平。
实践课程应涵盖专业见习、专业实习、社会实践、创新创业实践与毕业论文（设计）等，以提高学生应用知识的能力。
专业见习应体现理论结合实践，强化专业知识，为专业实习做好准备；专业实习应重点培养适应未来工作所需的操作能力和应用知识的能力；社会实践应着重培养适应未来工作所需的综合素质；创新创业实践应结合各专业人才培养目标，着重培养相关专业领域的创新能力和创业能力；毕业论文（设计）应着重体现创新意识和从事体育科学研究的能力。